Pérez Pichardo M, Moo Estrella J. “¿Diferencias encubiertas entre grupos? Efecto del método analítico sobre las conclusiones”, en relación al artículo“Medidas directas e indirectas de las funciones ejecutivas en niños con trastorno de espectro autista.”. APM [Internet]. 25may2018 [citado 8may2024];39(3):284-6. Available from: https://ojs.actapediatrica.org.mx/index.php/APM/article/view/1614